Ação do curso de Arquitetura e Urbanismo aproximou estudantes, usuários e familiares da APAE e promoveu reflexões sobre acessibilidade, acolhimento e inclusão por meio dos espaços.
O curso de Arquitetura e Urbanismo da Faculdade 05 de Julho (F5) participou, na última quarta-feira , do dia 26 de agosto de 2026, do Circuito Criativo – Brincar, Imaginar e Acolher, realizado na Cadeia Criativa, em Sobral. A iniciativa, voltada a aproximadamente 100 usuários e familiares da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), proporcionou um momento de integração, criatividade e inclusão, aproximando a comunidade acadêmica de diferentes realidades sociais.
A participação da F5 também reforçou a importância da aproximação entre o ensino superior e instituições que desenvolvem um trabalho permanente de cuidado e inclusão. Em Sobral, a APAE atua nas áreas de saúde, educação e assistência social, oferecendo atendimento multiprofissional a crianças, adolescentes e adultos com deficiência intelectual e múltipla. Entre os serviços estão atendimentos de Fonoaudiologia, Fisioterapia, Psicologia e Terapia Ocupacional, além de oficinas de convivência e ações de inclusão escolar e social.
Com o propósito de levar a arquitetura para além da sala de aula, estudantes do curso desenvolveram atividades que estimularam a percepção sensorial e a reflexão sobre a importância dos ambientes no acolhimento e no bem-estar das pessoas.
Durante a ação, o curso apresentou um tapete sensorial, proporcionando aos participantes uma experiência de exploração de diferentes texturas e estímulos táteis. A atividade buscou evidenciar como os elementos presentes nos ambientes podem contribuir para experiências sensoriais, especialmente quando considerados os diferentes modos de perceber e interagir com o espaço.
Outra atividade desenvolvida foi o painel interativo com a pergunta: “O que um espaço precisa ter para acolher seu filho?”. A proposta convidou familiares a compartilhar suas percepções, necessidades e expectativas sobre os ambientes frequentados por seus filhos.
A dinâmica possibilitou uma reflexão sobre a importância da escuta e da participação das famílias na concepção de espaços mais inclusivos, acessíveis e sensíveis às necessidades de seus usuários.
A participação das famílias também dialoga com um dos princípios que orientam a atuação do movimento APAE no Brasil: a construção de uma sociedade mais inclusiva por meio da defesa de direitos, da prestação de serviços e do apoio às pessoas com deficiência e suas famílias.
A participação no Circuito Criativo integrou as ações de extensão do curso de Arquitetura e Urbanismo da F5, fortalecendo a relação entre a formação acadêmica e as demandas da sociedade.
A experiência permitiu aos estudantes ampliar sua compreensão sobre a responsabilidade social do arquiteto e urbanista, reconhecendo que projetar vai além da organização física dos ambientes. Envolve compreender as pessoas, suas particularidades e as diferentes formas de vivenciar os espaços.
Ao promover o contato direto com a comunidade, a atividade também incentivou o desenvolvimento de competências relacionadas à empatia, à escuta ativa e à concepção de ambientes inclusivos.
A experiência junto à APAE Sobral demonstrou, ainda, como a formação acadêmica pode contribuir para ampliar discussões sobre acessibilidade e inclusão, ao mesmo tempo em que possibilita aos estudantes compreenderem, na prática, os diferentes públicos para os quais os espaços são planejados.
A iniciativa reforça o compromisso da Faculdade 05 de Julho- F5 com uma formação que articula ensino, extensão e responsabilidade social, incentivando seus estudantes a compreender a arquitetura como instrumento de transformação, inclusão e acolhimento.
